El educador de básica se hace cargo del proceso más importante educativo:la adquisición de conocimientos base y el desarrollo de la curiosidad por adquirir otros idiomas.
Un buen educador de enseñanza básica se destacará por su comprensión, empatía y capacidad de transmitir conocimientos pero por sobretodo su vocación de enseñar.

Entre los ramos que imparte la carrera de Educación General Básica Mención Inglés, están: Fundamentos Filosóficos de la Educación, Educación y Creatividad, Lenguaje y Comunicación, Didáctica de la Expresión Plástica, Applied Fonetics, English Language Didactics, entre otros. El ramo de inglés, es obligatorio durante los cuatro años que dura la carrera.
La universidad tiene una política de prácticas tempranas para todas las carreras de educación, como forma de integrar los conocimientos teóricos a la realidad educativa del país. Estas prácticas son desde el primer año en la red de colegios Pedro de Valdivia.
Todo el cuerpo docente que compone la carrera de Educación General Básica Mención Inglés,  poseen Magíster, y en su mayoría hacen clases en otras universidades.

Colegios e Institutos Profesionales. Si se realiza un Magíster o Doctorado puede optar a trabajo en las Universidades o Instituciones que requieran asesorías pedagógicas.
El profesional UPV que egresa de esta carrerea, puede desempeñarse en instituciones y establecimientos de educación básica del sistema regular y especial de educación. Programas y proyectos no convencionales que se desarrollan en el país a través de las instituciones de atención y educación de gobierno, estatales, públicas y privadas y organismos no gubernamentales.

Los  profesionales de la carrera de Educación General Básica Mención Inglés,  estarán capacitados para ser autónomos, tener cargos de responsabilidad. Su preparación les permite formular y gestionar proyectos que integren a la comunidad educativa, bajo los principios de gestión institucional derivados de las políticas educacionales del Estado de Chile.
María Concepción Ferone, Directora Nacional:
“Nuestra carrera pretende formar profesionales críticos, tolerantes, conocedores de su formación pedagógica, respetuosos de los distintos tipos, ritmos y estilos de aprendizaje de sus alumnos, comprometidos con el estudio de los grandes problemas de la calidad educativa, capaces de utilizar el idioma inglés y los recursos informáticos como herramientas didácticas en su propósito de mejorar nuestra sociedad, por medio del liderazgo en el ejercicio democrático, ético y creativo de la docencia y la investigación.